December 22, 2024 7:05 pm

রুদ্ধশ্বাস ম্যাচে ভারতকে যে ভাবে জিততে দিল না শ্রীলঙ্কা

রুদ্ধশ্বাস ম্যাচে ভারতকে যে ভাবে জিততে দিল না শ্রীলঙ্কা।শ্রীলঙ্কা নিজেদের দেশে বিশ্ব চ্যাম্পিয়নদের বিপক্ষে সত্যিই ভালো খেলেছে। দ্বিতীয় ম্যাচে রোহিত শর্মা ও বিরাট কোহলির দলকে প্রায় হারিয়ে সবাইকে চমকে দিয়েছে চরিথ আসালাঙ্কার দল। স্বাগতিকরা তাদের সব খেলোয়াড়কে আউট করে ভারতকে জয় থেকে বিরত রাখে। খেলা শেষ হয় ড্রতে।

শ্রীলঙ্কা ও ভারত তিন ম্যাচের সিরিজ খেলছে। শুক্রবার নিজেদের স্টেডিয়ামে প্রথম ম্যাচে প্রথমে ব্যাট করার সিদ্ধান্ত নেয় শ্রীলঙ্কা। তারা 230 রান করেছিল কিন্তু প্রক্রিয়ায় তাদের আটজন খেলোয়াড়কে হারিয়েছিল।

শ্রীলঙ্কা সত্যিই ভালো খেলেছে এবং ভারতের বিপক্ষে ম্যাচ টাই রাখতে পেরেছে। তারা তাদের দুর্দান্ত বোলিংয়ে ভারতকে বেশি রান করা থেকে বিরত রাখে। সিরিজের প্রথম ম্যাচে ভারতকে টাই করতে হয়েছিল।

রান করার চেষ্টায় শুরুতেই ভালো করেছে ভারত। রোহিত এবং শুভমান গিল শুরুতে একসাথে 75 রান করেন, কিন্তু গিল 16 রান করার পর বিদায় নেন। রোহিতও ৫৮ রান করে বিদায় নেন, আর কোহলি ২৪ রান করেন।

প্রথমে মনে হচ্ছিল ভারত সহজেই ম্যাচ জিতবে। কিন্তু শেষ পর্যন্ত আসালঙ্কা ও হাসরাঙ্গা একসঙ্গে ৬ উইকেট নিয়ে তাদের জয় থেকে বিরত রাখেন। আসালঙ্কা এবং হাসরাঙ্গা প্রত্যেকে তিনটি করে উইকেট পান, আর ভেল্লালাগেও দুটি উইকেট পেয়ে 67 রান করে ভালো করেন। ভেল্লালাগে তার অলরাউন্ড পারফরম্যান্সের জন্য গেমের সেরা খেলোয়াড় নির্বাচিত হন।

এর আগে, ক্রিকেট খেলায় শ্রীলঙ্কার খেলোয়াড় আবিষ্কা ফার্নান্দো মাত্র এক রান করে তাড়াতাড়ি আউট হন। আরেকজন খেলোয়াড়, কুশল মেন্ডিস, রান করতে কঠিন সময় পান এবং অবশেষে ১৪ রান করে আউট হন। তবে খেলোয়াড় পথুম নিশাঙ্ক মাঠে থেকে দলকে ধরে রাখার ভালো কাজ করেছেন।

নিশাঙ্ক 75 বলে 56 রান করেন এবং দলকে সমস্যায় পড়লে সাহায্য করেন। এরপর দলের পক্ষে সর্বোচ্চ ৬৭ রান করেন দুনিথ ভেল্লালাগে। তিনি অপরাজিত থাকেন এবং 65 বলে সাতটি চার ও দুটি ছক্কায় তার রান করেন। সামগ্রিকভাবে, দলটি তাদের প্রচেষ্টার জন্য একটি ভাল মোট সংগ্রহ করেছে।

শেষ পর্যন্ত ওয়ানিন্দু হাসারাঙ্গা ২৪ রান এবং আকিলা ধনঞ্জয়া ১৭ রান করে শ্রীলঙ্কাকে জয়ে সহায়তা করেন। ভারতের হয়ে দুটি করে উইকেট নেন অক্ষর প্যাটেল ও আরশদীপ সিং।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *